Problèmes et enjeux
Transport, énergie, foncier, services et approvisionnement.
Type d’espace
Territoires insulaires
Îles et archipels, continuité et liens avec leurs espaces régionaux.
Choisir une formationCe que les formations permettent de comprendre
Institutions et acteurs
Identifier l’État, les collectivités, les opérateurs et les acteurs économiques et associatifs ; distinguer compétences, coopérations et leviers de décision.
Régimes juridiques
Identifier le statut de l’île étudiée, les règles du foncier, de l’énergie et des réseaux et les instruments de continuité. Ne pas déduire un régime juridique commun de l’insularité.
Risques et vulnérabilités
Isolement, dépendances, aléas et variations saisonnières.
Perspectives et transformations
Résilience, sobriété et diversification des activités.
Les formations relatives à ce territoire
Le programme de compréhension territoriale est complété par des formations sur des enjeux précis. Consultez le périmètre, le public et les exercices de chaque fiche.
Programme détailléXXIF-0321
Territoires insulaires : comprendre les spécificités et préparer les projets
Construire un diagnostic territorial et une note d’orientation reliant enjeux, acteurs, règles, risques et perspectives.
Programme détailléXXIF-0116
Foncier insulaire et indivision successorale : sécurisation des titres
Construire une carte du foncier et des droits allégués
Programme détailléXXIF-0119
Énergie en zone non interconnectée : autorisations et réseau
Cartographier les contraintes d’une zone non interconnectée
Programme détailléXXIF-0208
Énergie : comparer les contrats et les financements
Établir le profil et les contraintes du projet
Aucune formation ne correspond à ces critères.
Relier le contexte à une région
Un type d’espace ne détermine pas à lui seul les institutions et le droit. Complétez la formation par l’étude de la région et du site concerné.
Choisir une région française →Préparer votre formation territoriale
Précisez le territoire, le projet, les fonctions des participants et les connaissances à acquérir. La proposition indique le périmètre, le programme, les exercices, les modalités et le prix.