Entreprises industrielles et opérateurs
Investissement, régulation sectorielle et résilience
Enjeux et compétences · Horizon 2031
Entreprises, financeurs et acteurs de l’économie : enjeux et compétences
Développer les projets, maîtriser les dépendances et articuler innovation, financement et décarbonation.
Cinq priorités de formation pour accompagner les transformations de votre organisation, à adapter à vos projets et aux fonctions des participants.
Les constats qui orientent le diagnostic
Innovation, décarbonation et réduction des dépendances ; financement et compétences comme leviers. — Commission européenne · Boussole pour la compétitivité, 2025
Actualisation régulière des compétences face aux transitions numériques, écologiques et économiques. — Commission européenne · Union des compétences, 2025–2026
Anticipation des risques et coordination de la préparation aux crises à travers les organisations. — Commission européenne · Stratégie pour une Union de la préparation, 2025
Distinguer les organisations et les fonctions
Des enjeux aux programmes : cinq priorités proposées
Des priorités à organiser selon vos projets et votre calendrier de formation.
1 · 2026–2027
Adopter l’IA sans désorganiser les responsabilités ni les processus de contrôle.
- Compétence à développer
- Cartographier les usages et définir un dispositif de conformité.
- Fonctions concernées
- Directions numériques, juridiques, produit et conformité.
- Programme correspondant
- XXIF-0064 — Mettre un système d'intelligence artificielle en conformité avec le cadre européen (AI Act)
- Résultat à travailler en formation
- Cartographie des usages et plan de contrôle.
- Repères documentaires
- Commission européenne · Boussole pour la compétitivité, 2025 ; Commission européenne · Union des compétences, 2025–2026
2 · 2026–2028
Financer l’innovation et les investissements stratégiques.
- Compétence à développer
- Qualifier une aide et préparer la cohérence du montage financier.
- Fonctions concernées
- Directions financières et juridiques, porteurs de projets.
- Programme correspondant
- XXIF-0023 — Aides d'État et financement public des projets stratégiques : régime européen, PIIEC, dispositifs nationaux
- Résultat à travailler en formation
- Dossier de financement et liste des vérifications.
- Repères documentaires
- Commission européenne · Boussole pour la compétitivité, 2025
3 · 2026–2027
Réduire la vulnérabilité des activités aux crises numériques.
- Compétence à développer
- Organiser les responsabilités, les alertes et la coordination de crise.
- Fonctions concernées
- Opérateurs concernés, sécurité, conformité et directions.
- Programme correspondant
- XXIF-0051 — Cybersécurité, NIS 2 et gestion de crise : obligations et responsabilités des opérateurs
- Résultat à travailler en formation
- Scénario d’incident et matrice des responsabilités.
- Repères documentaires
- Commission européenne · Stratégie pour une Union de la préparation, 2025
4 · 2027–2031
Relier trajectoire de décarbonation, investissement et attentes des partenaires.
- Compétence à développer
- Analyser les informations de durabilité et leurs implications pour un projet.
- Fonctions concernées
- Financeurs, investisseurs, responsables RSE et juridiques.
- Programme correspondant
- XXIF-0082 — Finance durable et devoir de vigilance : taxonomie, reporting de durabilité
- Résultat à travailler en formation
- Grille de lecture d’un projet et questions de diligence.
- Repères documentaires
- Commission européenne · Boussole pour la compétitivité, 2025
5 · 2026–2028
Préparer les arbitrages et assurer la traçabilité des décisions d’entreprise.
- Compétence à développer
- Organiser les délégations, les instances et le suivi des décisions.
- Fonctions concernées
- Dirigeants d’entreprise et responsables juridiques.
- Programme correspondant
- XXIF-0260 — Organiser la gouvernance et les décisions d’un dirigeant d’entreprise
- Résultat à travailler en formation
- Circuit de décision et registre des arbitrages.
- Repères documentaires
- Commission européenne · Boussole pour la compétitivité, 2025 ; Commission européenne · Union des compétences, 2025–2026
Couverture et compléments à examiner
Le socle ne remplace pas l’analyse de filière. Adapter le niveau et les obligations au secteur, à la taille et à la maturité. Les besoins en achats privés, innovation et chaînes d’approvisionnement nécessitent une sélection complémentaire.
Un échange avec nos équipes permet de sélectionner les programmes utiles et de construire les compléments adaptés à votre organisation.
Valider les priorités avec votre organisation
- Recueillir les objectifs à cinq ans, les projets et les principaux risques.
- Identifier les métiers concernés et les situations qu’ils doivent maîtriser.
- Évaluer les acquis avec des cas pratiques ; distinguer le besoin de formation du besoin d’organisation ou de moyens.
- Prioriser selon la criticité, la fréquence d’usage, le nombre de fonctions concernées et la faisabilité.
- Choisir les modules, adapter les contenus et définir les résultats à suivre après la formation.
Les formations peuvent être adaptées à vos projets de transformation et à vos besoins de préparation aux crises.