Public concerné
Services RH et d’accompagnement, organismes et associations intervenant auprès des personnels de défense et anciens combattants
Programme de formation
Accompagner les personnels de défense et orienter les anciens combattants
Catégories de public : Institutions et opérateurs publics · Société civile et organisations engagées
Référence : XXIF-0339
Rédiger trois fiches de situation en identifiant les données manquantes ; Construire une carte des démarches et organismes pour chaque cas ; Élaborer un plan d’accompagnement avec questions et documents utiles ; Présenter un protocole de suivi et traiter une difficulté d’orientation.
Formation organisée sur demande. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Format proposé
7 h de formation hors pauses, une journée, en présentiel ou classe virtuelle. Durée et adaptation arrêtées après positionnement. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Prérequis
Exercer ou préparer des fonctions en lien avec le sujet ; connaître les missions de son organisation. Aucun diplôme spécifique exigé.
Questionnaire préalable sur les fonctions, les acquis et le projet ; cas anonymisés, sans transmission de données confidentielles.
À l’issue de la formation
- Rédiger trois fiches de situation en identifiant les données manquantes
- Construire une carte des démarches et organismes pour chaque cas
- Élaborer un plan d’accompagnement avec questions et documents utiles
- Présenter un protocole de suivi et traiter une difficulté d’orientation
Le programme, séquence par séquence
Chaque séquence associe repères, analyse et atelier. Les durées comprennent les échanges, la restitution et l’évaluation ; elles excluent les pauses.
Séquence 1 · 1,75 h
Qualifier les situations
Statut, activité, parcours et demande ; distinguer personnels en activité, anciens militaires et ressortissants des dispositifs.
Atelier : Rédiger trois fiches de situation en identifiant les données manquantes.
Séquence 2 · 1,75 h
Identifier les interlocuteurs
RH, Défense mobilité, ONaCVG et autres services ; distinguer orientation, décision et financement.
Atelier : Construire une carte des démarches et organismes pour chaque cas.
Séquence 3 · 1,75 h
Préparer le parcours
Compétences, droits à vérifier, pièces, confidentialité et priorités ; ne pas présumer une éligibilité.
Atelier : Élaborer un plan d’accompagnement avec questions et documents utiles.
Séquence 4 · 1,75 h
Suivre et coordonner
Rendez-vous, consentement, transmission, délais et retour ; distinguer aide et exercice d’un recours.
Atelier : Présenter un protocole de suivi et traiter une difficulté d’orientation.
Un cas pratique pour relier les apprentissages
Trois personnes présentent des besoins distincts : mobilité professionnelle, accompagnement social et reconnaissance de droits. Le dossier de travail fournit des pièces fictives et des extraits de ressources sur les points suivants : Statut, activité, parcours et demande .
Livrables travaillés pendant la formation
Rédiger trois fiches de situation en identifiant les données manquantes ; Construire une carte des démarches et organismes pour chaque cas ; Élaborer un plan d’accompagnement avec questions et documents utiles ; Présenter un protocole de suivi et traiter une difficulté d’orientation.
Méthode pédagogique
Apports ciblés, lecture de documents, travail en petits groupes et restitution argumentée. Les participants complètent progressivement le dossier du cas, puis défendent leur décision et leur plan d’action. La dernière séquence inclut une restitution individuelle de 30 minutes.
Comment les acquis sont évalués
Un questionnaire initial identifie les acquis. Les ateliers donnent lieu à un retour sur les erreurs et les choix. La restitution finale est appréciée selon 4 critères propres au programme :
- Statuts et besoins distingués
- Interlocuteurs adaptés
- Éligibilité vérifiée sans promesse
- Suivi et confidentialité organisés
Une restitution finale permet d’apprécier les acquis et d’identifier les points à approfondir. Une évaluation de satisfaction complète ce bilan.
Repères et périmètre
Formation des professionnels de l’accompagnement ; ne remplace pas les décisions des organismes compétents et ne vaut pas reconnaissance de droits ou financement.
Ressources de référence pour approfondir le sujet :
Adapter la formation à votre organisation
Un échange préalable permet de préciser vos objectifs, le niveau des participants, les cas à travailler et les besoins d’accessibilité.
Pour quels publics et quelles situations ?
Le programme est sélectionné selon vos responsabilités. Le cas pratique est adapté à votre organisation, dans la durée retenue ; les variantes ne sont pas des modules à cumuler.
Administrations centrales de l’État
Préparer un dialogue de gestion ministériel et un projet de transformation avec indicateurs, responsabilités et arbitrages.
Services déconcentrés de l’État
Organiser un service territorial de l’État, ses crédits, ses achats et la continuité de ses missions.
Associations, ONG et fondations
Préparer une décision associative, le budget d’un projet, la fiscalité, le mécénat et les données des membres ou bénéficiaires.
Modalités et tarifs
Formats, organisation, inscription, devis et financement : consultez les informations utiles pour préparer votre formation.
Modalités pratiques et conditions financières →