Institutions et opérateurs publics
Concilier qualité des services, soutenabilité financière et transformation des modes d’action.
Lire les enjeux et les cinq priorités →XXI Formations · Prospective des compétences
Quels besoins de formation à l’horizon 2031 ?
Partir des enjeux de l’organisation, identifier les compétences nécessaires, puis choisir les programmes adaptés.
Découvrez les enjeux et les priorités de formation pour chacun de nos publics.
Entreprises, financeurs et acteurs de l’économie
Développer les projets, maîtriser les dépendances et articuler innovation, financement et décarbonation.
Lire les enjeux et les cinq priorités →Société civile et organisations engagées
Pérenniser les organisations, renouveler les compétences et renforcer leur capacité d’action collective.
Lire les enjeux et les cinq priorités →Acteurs européens et internationaux
Construire des partenariats efficaces et responsables dans des projets pluriannuels exposés à plusieurs cadres institutionnels.
Lire les enjeux et les cinq priorités →Dirigeants publics et privés
Arbitrer dans l’incertitude, organiser les responsabilités et maintenir la capacité d’action de l’organisation.
Lire les enjeux et les cinq priorités →Choisir les formations utiles à vos projets
Chaque priorité relie un enjeu de votre organisation aux compétences à développer, aux fonctions concernées et aux programmes correspondants.
Trois temps de développement
- 2026–2027 : positionnement, responsabilités et continuité.
- 2027–2029 : transformations, outils et coopération.
- 2029–2031 : retour d’expérience, actualisation et consolidation.
Ce séquencement est proposé, à adapter aux projets ; il ne remplace pas les horizons particuliers des cinq diagnostics.