Public concerné
Agents et responsables de programmes des institutions européennes, organisations internationales et opérateurs de coopération
Programme de formation
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un programme européen ou international
Catégories de public : Acteurs européens et internationaux
Référence : XXIF-0268
Fiche de mandat, comparaison des instruments, plan d’exécution et dispositif d’évaluation.
Formation organisée sur demande. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Format proposé
14 h de formation hors pauses, deux journées, en présentiel ou classe virtuelle. Durée et adaptation arrêtées après positionnement. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Prérequis
Connaître le mandat de son institution et le cycle d’un programme ; bases de gestion de projet.
Questionnaire préalable sur les fonctions, les acquis et le projet ; cas anonymisés, sans transmission de données confidentielles.
À l’issue de la formation
- Construire une fiche de mandat et une logique d’intervention.
- Comparer trois options avec une grille d’analyse.
- Établir une matrice des responsabilités et un plan de contrôle.
- Préparer une note de révision du programme fondée sur des données.
Le programme, séquence par séquence
Chaque séquence associe repères, analyse et atelier. Les durées comprennent les échanges, la restitution et l’évaluation ; elles excluent les pauses.
Séquence 1 · 3,5 h
Définir le mandat et les résultats
Relier compétence institutionnelle, besoins, objectifs et parties prenantes ; distinguer cadre européen et mandat d’une organisation internationale.
Atelier : Construire une fiche de mandat et une logique d’intervention.
Séquence 2 · 3,5 h
Comparer les instruments
Examiner réglementation, financement, coopération et assistance ; relier options, impacts, consultations et moyens.
Atelier : Comparer trois options avec une grille d’analyse.
Séquence 3 · 3,5 h
Organiser l’exécution
Définir responsabilités, partenaires, budget, achats et risques ; appliquer les règles propres à l’institution et à l’accord.
Atelier : Établir une matrice des responsabilités et un plan de contrôle.
Séquence 4 · 3,5 h
Évaluer et adapter
Distinguer activités, résultats et effets ; construire indicateurs, questions évaluatives et retour aux parties prenantes.
Atelier : Préparer une note de révision du programme fondée sur des données.
Un cas pratique pour relier les apprentissages
Une institution prépare un programme de transition territoriale avec plusieurs partenaires. Deux variantes traitent un cadre européen et une organisation internationale dotée de règles propres.
Livrables travaillés pendant la formation
Fiche de mandat, comparaison des instruments, plan d’exécution et dispositif d’évaluation.
Méthode pédagogique
Apports ciblés, lecture de documents, travail en petits groupes et restitution argumentée. Les participants complètent progressivement le dossier du cas, puis défendent leur décision et leur plan d’action. La dernière séquence inclut une restitution individuelle de 30 minutes.
Comment les acquis sont évalués
Un questionnaire initial identifie les acquis. Les ateliers donnent lieu à un retour sur les erreurs et les choix. La restitution finale est appréciée selon 4 critères propres au programme :
- Le mandat et les règles institutionnelles sont identifiés
- Les instruments sont comparés au regard des objectifs
- Les responsabilités et risques sont documentés
- Les résultats sont distingués des seules réalisations
Une restitution finale permet d’apprécier les acquis et d’identifier les points à approfondir. Une évaluation de satisfaction complète ce bilan.
Repères et périmètre
Méthodes européennes de meilleure réglementation et règles de chaque organisation internationale.
Ressources de référence pour approfondir le sujet :
Adapter la formation à votre organisation
Un échange préalable permet de préciser vos objectifs, le niveau des participants, les cas à travailler et les besoins d’accessibilité.
Pour quels publics et quelles situations ?
Le programme est sélectionné selon vos responsabilités. Le cas pratique est adapté à votre organisation, dans la durée retenue ; les variantes ne sont pas des modules à cumuler.
Institutions européennes et organisations internationales
Concevoir et suivre un programme ; distinguer les règles de l’Union européenne et le mandat propre à l’organisation internationale.
Agences de développement et de coopération internationale
Piloter un partenariat de développement, ses résultats, ses risques de conformité et ses données.
Modalités et tarifs
Formats, organisation, inscription, devis et financement : consultez les informations utiles pour préparer votre formation.
Modalités pratiques et conditions financières →