Environnement et transition écologique
Eau : gouverner un projet et ses usages
Une journée de formation pour analyser le cadre, comparer les options et travailler sur un cas professionnel.
Compétences visées
- Repérer les acteurs et les étapes du sujet : eau .
- Comparer les instruments et les options à partir du contexte professionnel.
- Cartographier les acteurs d’un bassin et comparer les options.
Le programme
Acteurs et usages
Étude guidée des acteurs, documents et points de décision, puis application à une situation professionnelle.
Instruments de gouvernance
Étude guidée des acteurs, documents et points de décision, puis application à une situation professionnelle.
Arbitrages et prévention des conflits
Étude guidée des acteurs, documents et points de décision, puis application à une situation professionnelle.
Atelier et évaluation
Cartographier les acteurs d’un bassin et comparer les options. Restitution et correction argumentée.
Public et prérequis
Collectivités, gestionnaires et juristes.
Connaître les missions de son organisation et les principaux enjeux du thème. Le positionnement préalable permet d’ajuster le niveau.
Méthodes et évaluation
Apports documentés, analyse de pièces, cas fictif ou anonymisé, échanges et exercice corrigé. Les critères portent sur la qualification du contexte, le choix des instruments et la cohérence de la proposition.
Ressources
Support actualisé, grille de travail et corrigé. Les références applicables sont vérifiées lors de la finalisation du programme.
Adapter cette formation à votre équipeAvant l’organisation d’une session
Ce programme constitue un projet pédagogique rédigé. L’intervenant, les supports effectivement disponibles, les exercices corrigés, les moyens et le calendrier restent à confirmer pour chaque session.
Comprendre l’état de préparation