XXI Formations · Catalogue commun
Préparer la décision de l’élu face à une crise locale
Organiser la décision et tenir un journal de crise.
Programme rédigé · Session à confirmer. Un programme détaillé est rédigé. Il ne constitue pas une session ouverte aux inscriptions.
Format : Formation des élus · Référence : ELU09
Entrées du catalogue
PP09 Défense et sécurité
Public : Élus et dirigeants · Collectivités territoriales
Le programme proposé
Durée : 7 h hors pauses · Niveau : Expertise
Public : Maires, adjoints, présidents et vice-présidents ; élus chargés de la sécurité et de la continuité.
Prérequis : exercer un mandat local ; aucun diplôme demandé. Positionnement préalable selon fonctions, délégations et expérience.
Objectifs évaluables : Identifier les acteurs et la chaîne de décision ; organiser une cellule de crise ; tenir un journal de décisions.
Livrable : Journal de crise, annuaire fonctionnel et plan de continuité à adapter.
Évaluation : positionnement, exercices corrigés et cas final individuel. Critères : acteurs et compétences ; règles ou données utiles ; risques ; cohérence de la décision. Satisfaction recueillie séparément. Supports datés et cas fictifs ou anonymisés.
| Durée | Séquence | Contenu et activité |
|---|---|---|
| 1 h 30 | Préparation | Scénarios, pouvoirs, articulation avec l’État, services et opérateurs. |
| 1 h | Organisation | Alertes, rôle des élus, continuité et échanges d’information. |
| 2 h 30 | Simulation | Événement météorologique et rupture de service ; décisions successives. |
| 1 h | Retour expérience | Communication aux habitants, traçabilité et mesures correctives. |
| 1 h | Évaluation | Rédiger une décision de crise et les vérifications préalables. |
Modalités envisagées
Présentiel au lancement. La classe virtuelle nécessite un test des outils et une adaptation des exercices. Intercollectivités : 8 à 15 élus ; intra : 6 à 15. Calendrier et prix exacts précisés dans la proposition avant engagement.
État de préparation de cette offre
- Programme détaillé
- Rédigé ; finalisation et validation à mener.
- Intervenant confirmé
- Nom, références, disponibilité et engagement à confirmer.
- Supports et moyens pédagogiques
- Disponibilité réelle des supports, exercices corrigés, évaluations et équipements à vérifier.
- Session
- Date, lieu, modalités, prix et conditions de réalisation à confirmer.
Ces indications décrivent les éléments vérifiés ; elles ne prouvent pas l’absence de ressources non examinées.
Adaptations et thèmes associés
Cette fiche regroupe les entrées proches. Le programme rédigé ci-dessus reste le programme de référence. Les adaptations suivantes sont à préciser ; leurs contenus spécifiques ne sont pas réputés inclus dans la durée annoncée.
Les anciennes fiches pédagogiques portant sur cette compétence renvoient désormais à ce programme. Leur durée n’est pas une option supplémentaire du programme de référence.