XXI Formations · Catalogue commun
Lire les principaux équilibres du budget communal
Distinguer les sections et calculer les épargnes.
Programme rédigé · Session à confirmer. Un programme détaillé est rédigé. Il ne constitue pas une session ouverte aux inscriptions.
Format : Formation des élus · Référence : ELU13
Entrées du catalogue
PP02 Administration
Public : Élus et dirigeants · Collectivités territoriales
Le programme proposé
Durée : 3 h 30 hors pauses · Niveau : Fondamentaux
Prérequis : exercer un mandat local ; aucun diplôme demandé. Positionnement préalable. Objectifs évaluables : Distinguer fonctionnement et investissement ; calculer l’épargne à partir de données simples ; formuler les questions utiles avant un arbitrage.
Périmètre : une compétence ciblée. Ce module est autonome ; il ne remplace pas le programme approfondi correspondant. Conseiller une autre action si le besoin dépasse ce périmètre.
Livrable : Fiche de lecture budgétaire et liste de questions pour la commission.
Évaluation : exercice final individuel de 20 minutes puis correction de 10 minutes. Trois critères de 0 à 2 : repérage ; application ou calcul ; justification. Repère pédagogique : 4/6 sans erreur majeure sur l’autorité compétente. Satisfaction recueillie séparément.
| Durée | Séquence | Contenu et activité |
|---|---|---|
| 30 min | Situer les documents | Sections, calendrier et rôle des élus ; lecture guidée. |
| 45 min | Lire les équilibres | Recettes et dépenses ; dette, épargne et trésorerie à distinguer. |
| 1 h | Travailler sur les chiffres | Calcul individuel puis comparaison sur un budget fictif. |
| 45 min | Préparer les questions | Informations manquantes, engagements et effets d’un investissement. |
| 30 min | Évaluer les acquis | Trois calculs ou distinctions puis note de questions. |
Modalités envisagées
Présentiel au lancement. La classe virtuelle nécessite un test des outils et une adaptation des exercices. Intercollectivités : 8 à 15 élus ; intra : 6 à 15. Calendrier et prix exacts précisés dans la proposition avant engagement.
État de préparation de cette offre
- Programme détaillé
- Rédigé ; finalisation et validation à mener.
- Intervenant confirmé
- Nom, références, disponibilité et engagement à confirmer.
- Supports et moyens pédagogiques
- Disponibilité réelle des supports, exercices corrigés, évaluations et équipements à vérifier.
- Session
- Date, lieu, modalités, prix et conditions de réalisation à confirmer.
Ces indications décrivent les éléments vérifiés ; elles ne prouvent pas l’absence de ressources non examinées.
Choisir le bon format
Le module de 3 h 30 porte sur les principaux équilibres du budget communal. La formation de 7 h ajoute la comparaison de scénarios de financement et les arbitrages d’investissement. Les bases budgétaires sont communes aux deux programmes.
Comprendre le budget local et arbitrer les investissements