Politiques publiques · Secteurs stratégiques · Territoires
XXI AvocatsXXI Institut
XXIFORMATIONSCompétences et politiques publiques
Comprendre les transformations.
Développer les compétences.

Région française

Bretagne

Littoraux, espaces ruraux, villes et activités maritimes.

Choisir une formation

Ce que les formations permettent de comprendre

Problèmes et enjeux

Agriculture et agroalimentaire, eau, économie maritime et gestion des déchets.

Institutions et acteurs

Identifier l’État, les collectivités, les opérateurs et les acteurs économiques et associatifs ; distinguer compétences, coopérations et leviers de décision.

Régimes juridiques

Repérer les règles applicables aux projets étudiés : planification, foncier, environnement, contrats et régimes sectoriels. Distinguer une spécificité territoriale, une règle générale et un projet de réforme.

Risques et vulnérabilités

Pressions sur l’eau et le foncier, vulnérabilités littorales et tensions entre usages.

Perspectives et transformations

Transitions agricoles et maritimes, économie circulaire et adaptation des espaces côtiers.

Les formations relatives à ce territoire

Le programme de compréhension territoriale est complété par des formations sur des enjeux précis. Consultez le périmètre, le public et les exercices de chaque fiche.

Programme détailléXXIF-0102

Droit du littoral et recul du trait de côte : l'adaptation littorale

Cartographier contraintes, données et acteurs du littoral

Application dans la région

Une collectivité littorale bretonne examine un projet soumis aux règles littorales et au recul du trait de côte.

Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.

Programme détailléXXIF-0355

Organiser la traçabilité, les responsabilités qualité et la gestion d’une crise produit

Construire une carte lots–flux–responsabilités

Application dans la région

Une filière agroalimentaire bretonne reconstitue les lots et les responsabilités lors d’une alerte fictive.

Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.

Approfondir un type d’espace de la région

Ces contextes complètent l’étude régionale ; ils se combinent selon le lieu et le projet.

Préparer votre formation territoriale

Précisez le territoire, le projet, les fonctions des participants et les connaissances à acquérir. La proposition indique le périmètre, le programme, les exercices, les modalités et le prix.