Problèmes et enjeux
Mobilités domicile-travail, services, agriculture et valorisation du patrimoine.
Région française
Axe ligérien, centralités, espaces agricoles et relations avec l’Île-de-France.
Choisir une formationMobilités domicile-travail, services, agriculture et valorisation du patrimoine.
Identifier l’État, les collectivités, les opérateurs et les acteurs économiques et associatifs ; distinguer compétences, coopérations et leviers de décision.
Repérer les règles applicables aux projets étudiés : planification, foncier, environnement, contrats et régimes sectoriels. Distinguer une spécificité territoriale, une règle générale et un projet de réforme.
Inondation, ressources en eau et inégalités d’accès aux services entre bassins de vie.
Coopérations interrégionales, rénovation des centralités et adaptation des activités.
Le programme de compréhension territoriale est complété par des formations sur des enjeux précis. Consultez le périmètre, le public et les exercices de chaque fiche.
Construire un diagnostic territorial et une note d’orientation reliant enjeux, acteurs, règles, risques et perspectives.
Cartographier les usages et autorités de l’eau
Un projet d’irrigation régional confronte disponibilité de l’eau, besoins et procédures.
Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.
Annoter une carte de site et dresser la liste des données à obtenir
Une opération dans un corridor de la vallée de la Loire examine les enjeux de biodiversité.
Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.
Comparer des services de mobilité et préparer une décision d’organisation.
Un bassin de vie rural et ses centralités préparent une offre de mobilité quotidienne.
Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.
Aucune formation ne correspond à ces critères.
Ces contextes complètent l’étude régionale ; ils se combinent selon le lieu et le projet.
Précisez le territoire, le projet, les fonctions des participants et les connaissances à acquérir. La proposition indique le périmètre, le programme, les exercices, les modalités et le prix.