Enseignement supérieur, recherche et innovation

Science ouverte et diffusion des connaissances

Une entrée thématique pour situer les compétences et identifier les formations pertinentes.

Les compétences à mobiliser

Identifier les acteurs, leurs responsabilités et les objectifs dans ce domaine.

Lire les documents et relier les règles aux situations professionnelles.

Examiner les instruments, les coûts, les risques et les options de mise en œuvre.

Construire un cas ciblé sur science ouverte et diffusion des connaissances.

Programme du domaine

Définissons les objectifs et le cas de travail avant de choisir le programme.