Associations employeuses et gestionnaires
Gouvernance, ressources et relations avec les financeurs
Enjeux et compétences · Horizon 2031
Société civile et organisations engagées : enjeux et compétences
Pérenniser les organisations, renouveler les compétences et renforcer leur capacité d’action collective.
Cinq priorités de formation pour accompagner les transformations de votre organisation, à adapter à vos projets et aux fonctions des participants.
Les constats qui orientent le diagnostic
Ressources sur la gouvernance, les financements, le bénévolat et l’évaluation des associations. — Ministère chargé de la vie associative · Guides pratiques
Formation des bénévoles reliée aux besoins spécifiques, à leur fidélisation et au renouvellement des compétences. Aucune éligibilité de XXI Formations n’est déduite de cette source. — Ministère chargé de la vie associative · FDVA
Actualisation régulière des compétences face aux transitions numériques, écologiques et économiques. — Commission européenne · Union des compétences, 2025–2026
Transformations démographiques, environnementales et numériques ; confiance et marges budgétaires contraintes. — OCDE · Government at a Glance 2025
Distinguer les organisations et les fonctions
Des enjeux aux programmes : cinq priorités proposées
Des priorités à organiser selon vos projets et votre calendrier de formation.
1 · 2026–2027
Assurer la continuité de l’organisation et clarifier la responsabilité des bénévoles.
- Compétence à développer
- Répartir les rôles et organiser des décisions traçables.
- Fonctions concernées
- Administrateurs et dirigeants associatifs bénévoles.
- Programme correspondant
- XXIF-0138 — Gouvernance associative — responsabilité des dirigeants bénévoles
- Résultat à travailler en formation
- Matrice des rôles et calendrier des instances.
- Repères documentaires
- Ministère chargé de la vie associative · Guides pratiques ; Ministère chargé de la vie associative · FDVA
2 · 2026–2028
Stabiliser les relations financières avec les partenaires publics.
- Compétence à développer
- Comprendre les conventions et suivre les engagements financiers.
- Fonctions concernées
- Responsables financiers, directions et administrateurs.
- Programme correspondant
- XXIF-0137 — Financement public des associations — subventions et délégations
- Résultat à travailler en formation
- Tableau de suivi des financements et obligations.
- Repères documentaires
- Ministère chargé de la vie associative · Guides pratiques
3 · 2026–2027
Préserver la confiance des adhérents, bénéficiaires et donateurs.
- Compétence à développer
- Organiser les traitements de données et les contrôles internes.
- Fonctions concernées
- Responsables associatifs, salariés et bénévoles chargés des données.
- Programme correspondant
- XXIF-0140 — RGPD pour les associations — obligations pratiques
- Résultat à travailler en formation
- Inventaire des traitements et actions prioritaires.
- Repères documentaires
- Ministère chargé de la vie associative · Guides pratiques ; Commission européenne · Union des compétences, 2025–2026
4 · 2027–2031
Contribuer aux décisions sans fragiliser la crédibilité de l’organisation.
- Compétence à développer
- Structurer une démarche de représentation et vérifier les obligations applicables.
- Fonctions concernées
- Fédérations, ONG et responsables du plaidoyer.
- Programme correspondant
- XXIF-0139 — Représentation d'intérêts — cadre légal et obligations déclaratives
- Résultat à travailler en formation
- Plan de représentation et grille de transparence.
- Repères documentaires
- Ministère chargé de la vie associative · Guides pratiques
5 · 2026–2028
Transformer une mobilisation en contribution argumentée aux décisions publiques.
- Compétence à développer
- Lire les documents et préparer une démarche collective.
- Fonctions concernées
- Associations et collectifs structurés, responsables et bénévoles.
- Programme correspondant
- XXIF-0262 — Comprendre une décision publique et organiser la participation citoyenne
- Résultat à travailler en formation
- Contribution sur un cas pratique et plan de démarches.
- Repères documentaires
- OCDE · Government at a Glance 2025 ; Ministère chargé de la vie associative · FDVA
Couverture et compléments à examiner
Les besoins d’une petite association bénévole diffèrent de ceux d’une ONG employeuse. La formation ne résout pas seule une fragilité de trésorerie ou de gouvernance. Compléter le diagnostic par le renouvellement des bénévoles et l’évaluation de l’utilité sociale.
Un échange avec nos équipes permet de sélectionner les programmes utiles et de construire les compléments adaptés à votre organisation.
Valider les priorités avec votre organisation
- Recueillir les objectifs à cinq ans, les projets et les principaux risques.
- Identifier les métiers concernés et les situations qu’ils doivent maîtriser.
- Évaluer les acquis avec des cas pratiques ; distinguer le besoin de formation du besoin d’organisation ou de moyens.
- Prioriser selon la criticité, la fréquence d’usage, le nombre de fonctions concernées et la faisabilité.
- Choisir les modules, adapter les contenus et définir les résultats à suivre après la formation.
Les formations peuvent être adaptées à vos projets de transformation et à vos besoins de préparation aux crises.