Problèmes et enjeux
Logement, transport, services, fonctions économiques et effets territoriaux des grands projets.
Région française
Métropole, pôles d’emploi, couronnes périurbaines et espaces ruraux.
Choisir une formationLogement, transport, services, fonctions économiques et effets territoriaux des grands projets.
Identifier l’État, les collectivités, les opérateurs et les acteurs économiques et associatifs ; distinguer compétences, coopérations et leviers de décision.
Repérer les règles applicables aux projets étudiés : planification, foncier, environnement, contrats et régimes sectoriels. Distinguer une spécificité territoriale, une règle générale et un projet de réforme.
Fragmentation des acteurs, inégalités d’accès, chaleur urbaine et pression foncière.
Rééquilibrage territorial, rénovation et adaptation des systèmes urbains.
Le programme de compréhension territoriale est complété par des formations sur des enjeux précis. Consultez le périmètre, le public et les exercices de chaque fiche.
Construire un diagnostic territorial et une note d’orientation reliant enjeux, acteurs, règles, risques et perspectives.
Construire un diagnostic territorial de logement
Un territoire francilien prépare une stratégie de logement articulée aux compétences de ses acteurs.
Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.
Comparer des services de mobilité et préparer une décision d’organisation.
Un bassin de déplacements francilien prépare une coordination des mobilités quotidiennes.
Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.
Construire une carte services–droits–données–acteurs
Un opérateur régional prépare un contrat numérique et la restitution de ses données.
Le programme commun est appliqué à un dossier situé dans la région. Les données locales, acteurs, emprises et règles pertinentes sont précisés lors du positionnement.
Aucune formation ne correspond à ces critères.
Ces contextes complètent l’étude régionale ; ils se combinent selon le lieu et le projet.
Précisez le territoire, le projet, les fonctions des participants et les connaissances à acquérir. La proposition indique le périmètre, le programme, les exercices, les modalités et le prix.